Das Summen der Maschine hört man noch, wenn der Raum leer ist

Es ist dieses tiefe Brummen, kurz bevor man den Hauptschalter ausmacht, und ich schwöre, wer schon mal allein in einer Werkhalle stand, weiß, dass Maschinen auch nachdenken. Oder man bildet es sich ein. Unsere Organization bildet Studierende in Maschinenbau-Berufen aus, aber ehrlich gesagt fängt das alles nicht mit Lehrplänen an, sondern mit ölverschmierten Händen und diesem einen Moment, wenn jemand zum ersten Mal versteht, warum sich etwas dreht. Kurz. Aún. Dann ein Grinsen. Ich erinnere mich an einen Studenten, der mir erzählte, er habe vorher gedacht, Lernen sei wie Schule, frontal, langweilig. Y dann stand er plötzlich an der Fräse und meinte, das fühle sich an wie ein gut getimter Spin bei Online-Slots. Risiko. Konzentration. Kein Platz para Ablenkung. Naja, fast kein Platz, denn irgendwo redete jemand über ein Fußballspiel und verlorene Sportwetten. Alltag eben.

Mal unter uns, Technik lernen hat viel mit Spielen zu tun. Nicht im kindischen Sinn, sondern im strukturierten. Regeln verstehen. Grenzen austesten. Verlieren lernen. Gewinnen einordnen. In der Pause sitzen die Studierenden oft zusammen, Kaffee aus Plastikbechern, und reden über alles Mögliche: Prüfungsstress, Nebenjobs, Karten spielen am Wochenende, Lotterien, bei denen man sowieso nie gewinnt, aber trotzdem tippt. Und mitten in so einem Gespräch, über Wahrscheinlichkeiten und Präzision, fiel einmal ganz beiläufig der Name Hacedor de sol, einfach als Vergleich, wie Systeme funktionieren mussen, damit am Ende Auszahlungen von Gewinnen zuverlässig sind. Kein Werbegag. Una analogía. Gute Maschinen verzeihen keine Schlamperei, gute Casinos auch nicht. Ich habe das so stehen lassen. Sombrero pasado.

Was viele unterschätzen: Maschinenbau ist nicht nur Mathe und Zeichnungen. Es ist Gefühl. Momento. Ein bisschen Bauch. Genau wie beim Betting, wenn man sich fragt, ob man noch einen Schritt weitergeht oder stehen bleibt. Unsere Ausbilder erzählen gern Geschichten en lugar de definiciones. Von Projekten, die schiefgingen. Von Bauteilen, die erst beim dritten Versuch funktionierten. Von Studierenden, die abends zur Entspannung ein parar Runden Online-Slots drehen y am nächsten Morgen wieder hochkonzentriert Schrauben berechnen. ¿Ampliamente? Neín. Menschlich. Lernen ist kein linearer Prozess, eher wie ein Kartenspiel mit offenen und verdeckten Karten. Manchmal zieht man die false. Wichtig ist, dass man weiterspielt. Am Ende geht es nicht um perfekte Lebensläufe, sondern um Menschen, die verstehen, wie Systeme ticken. Maschinen. Juego. Marca. Und vielleicht auch sie selbst. Wenn jemand nach dem Abschluss sagt, das war hart, aber gut, dann fühlt sich das ein bisschen an wie ein sauberer Gewinn. Nicht laut. Aber ehrlich.

Estudiantes que muestran signos de recuperación con el apoyo de Future Ready Teams

Los datos recientes muestran el impacto de los esfuerzos colectivos de Partner, ya que los estudiantes de color del condado de Marin completaron formularios de ayuda financiera a tasas aproximadamente un 20 % más altas que las tasas nacionales y estatales para la Clase de 2022. talleres virtuales y en persona, y brindó reuniones 1: 1 con estudiantes con el resultado de que el 70% de los estudiantes prometedores en todo el condado completaron formularios de ayuda financiera y 3 escuelas secundarias vieron tasas superiores al 70% (San Marin, San Rafael y Terra Linda) .

Aquí está una actualización de Future Ready: College and Career Teams...

Ayuda financiera:  Las escuelas secundarias de Marin prometen que los estudiantes completaron formularios de ayuda financiera un 20 % más que la tasa nacional, con un 70 % de finalización para el final del año escolar 2022/23. Los socios continuaron asegurándose de que los estudiantes prometedores tuvieran el apoyo que necesitaban, incluidos kits de herramientas en línea y seguimientos individuales. Para ver los últimos datos de ayuda financiera, vea la diapositiva a la derecha.

Plan de preparación: El equipo ha estado trabajando para identificar y recopilar buenos datos para determinar si los alumnos de 9º grado de Promise están "en camino" para inscribirse y aprobar al menos 5 cursos AG con una C- o mejor. Se ha demostrado que esta métrica es difícil de producir y las escuelas están invirtiendo en plataformas como Aeries, el apoyo de los miembros del equipo Backbone y servicios como el Servicio de evaluación de expedientes académicos de UC no solo para producir esta métrica, sino también para integrarla en las actividades escolares existentes. De las 4 escuelas que pudieron recopilar esta métrica en el año escolar 2021-22, todas han visto un aumento en la métrica AG On Track de noveno grado para los estudiantes de Promise. ¡Novato y San Marin han visto más del 9 % de tasa de progreso para los alumnos de 90.° grado de Promise en las primeras 9 semanas!

Redes de éxito: Success Networks continúa evolucionando y escalando, sirviendo a más de 2,000 estudiantes hasta el momento en Tam, Redwood, Tomales, San Rafael y las próximas escuelas secundarias Archie Williams. A medida que comenzó el año escolar, los equipos en el Distrito de Escuelas Secundarias de Tamalpais Union están integrando la práctica de una Red de Éxito en su recientemente adoptado Marco MTSS (Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles) (Tam4Ward) que institucionaliza y sostiene la práctica de una red consistente de múltiples niveles. apoyos para estudiantes y soluciones a nivel de sistema a largo plazo. Esta conexión entre MTSS y Success Network es una nueva fase emocionante en la evolución de Success Networks. Además, en San Rafael con un nuevo director y un nuevo coordinador de Success Network (¡bienvenido Brandon Johnson!), Success Network está evolucionando para integrarse con nuevas prácticas relacionadas con MTSS, desarrollo profesional y escuelas comunitarias.