Informe resumido de la capacidad de respuesta cultural

17 de noviembre.

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Esta iniciativa se enfoca en la raza, ya que sigue siendo el factor individual más predictivo del éxito estudiantil. Debido al sesgo individual e institucionalizado, los estudiantes de color experimentan potentes desventajas actuales y acumuladas, desde el acceso a un preescolar de alta calidad hasta completar un título universitario. Las diferencias en las oportunidades educativas se reflejan en las diferencias en el rendimiento académico. Pero los estudiantes de color no están fallando; nuestro sistema les está fallando. En el condado de Marin, 2 de cada 3 estudiantes de color avanzan a través de su experiencia escolar y se gradúan sin la preparación necesaria para tener éxito en un programa universitario o profesional económicamente sostenible y personalmente satisfactorio. Las desigualdades raciales sistémicas de larga data en nuestro condado continúan siendo una tendencia profunda y persistente. Las actitudes y creencias institucionalizadas y muchas veces inconscientes sobre los estudiantes de color han resultado en bajas expectativas, mayor segregación y políticas y prácticas discriminatorias. Solo al participar en un enfoque culturalmente sensible a las políticas y prácticas que impactan a los estudiantes y sus familias en todos los esfuerzos de Cradle to Career, se logrará la equidad racial en el sistema educativo de Marin.