Como muchos de ustedes probablemente ya saben, Anna Lam Pilloton, Directora de Asociaciones Escolares y Comunitarias en el College of Marin, se jubiló este verano. Lo que quizás no sepa es que Anna estuvo con la Asociación desde el inicio, asistiendo a varias conferencias de Strive Together con el personal de Backbone y participando en al menos 2 equipos Acton diferentes. “Desde el comienzo de Marin Promise Partnership, aprecié profundamente el enfoque láser en la equidad educativa y la importancia de los puntos de datos clave para destacar y medir el trabajo más procesable”. dijo Pilloton en su correo electrónico al personal de Backbone. “Todos ustedes han sido maravillosos maestros y socios en el trabajo, y ha sido un honor haber sido parte del esfuerzo”.
El honor ha sido todo nuestro.
Anna fue pionera en trabajar con sus socios para ver y cambiar las barreras sistémicas hacia la equidad. Como parte del Equipo de acción de inscripción, Anna jugó un papel decisivo en el cambio de la fecha límite de solicitud de COM para alinearla con la fecha límite de solicitud de universidad de 4 años para que los miembros del equipo pudieran integrar sin problemas y de manera eficiente sus servicios de soporte de solicitud de 2 y 4 años. Esto no solo mejoró el proceso de inscripción, sino que, quizás lo más importante, cambió la narrativa. Al integrar el proceso de solicitud de ingreso a la universidad de 2 y 4 años, la solicitud de COM se normalizó como algo que muchos estudiantes estaban haciendo, no solo como una "idea tardía" solo para los estudiantes que "no podían ingresar a una universidad de 4 años".
Como parte del equipo Future Ready, Anna también fue una socia innovadora en su enfoque de colaboración para romper los silos entre la escuela secundaria y la universidad al defender la inscripción dual. “Una de las mejores estrategias que surgieron durante el tiempo que trabajé con Partners fue descubrir cómo apoyar y promover la inscripción dual. Este proceso de inscribirse en clases universitarias en COM mientras aún estaban en la escuela secundaria no solo aumentó la inscripción porque los estudiantes tomaron la decisión de inscribirse en la universidad temprano, sino que también les valió créditos universitarios transferibles, lo que les ahorró a sus familias miles de dólares y construyó el éxito para completar la universidad. a través del desarrollo de la confianza y la competencia para apegarse a ella”.
Anna también trabajó con socios para desarrollar el exitoso VeranoPuente programa y desarrolló un innovador enfoque de evaluación de medidas múltiples para colocar a los estudiantes en clases de matemáticas que aceleraron, en lugar de remediar, su aprendizaje.
Echaremos de menos a Anna Lam Pilloton a medida que avancemos sin ella, pero seguiremos siempre inspirados por su enfoque colaborativo orientado a la acción para mejorar las vidas de tantos estudiantes de Marin.