Preparado para el futuro: universidad y carrera

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Propósito de la Iniciativa:

Para 2028, el ecosistema de educación secundaria y postsecundaria de Marin preparará a los estudiantes, independientemente de su raza, etnia, código postal o circunstancia financiera, para convertirse en adultos jóvenes seguros de sí mismos con las habilidades sociales, emocionales y académicas que necesitan para estar preparados, continuar y completar con éxito su viaje de aprendizaje después de graduarse de la escuela secundaria.

A continuación se muestra una lista de los socios que participan en esta iniciativa:

  • Grados 10,000
  • Preparación para la universidad Bridge the Gap
  • Canal Alliance
  • Colegio de marin
  • Universidad Dominicana
  • Programas Juveniles Huckleberry
  • Becarios de próxima generación
  • Distrito Escolar Unificado de Novato
  • PBLObras
  • Escuelas de la ciudad de San Rafael
  • Santa Rosa Junior College
  • Distrito Escolar Unificado de Shoreline
  • Distrito de escuelas secundarias de Tamalpais Union

¿Qué nos dicen los datos?

A continuación se muestra una presentación de diapositivas del conjunto actual de datos compartidos del equipo. Estos datos se utilizan en cada reunión mensual como parte del proceso de mejora colaborativa facilitado por el personal de la columna vertebral de la Asociación. Se utiliza para ayudar al equipo a evaluar, ajustar y/o ampliar sus estrategias de acción colaborativa.

¿En qué estrategias ESTÁN trabajando juntos los equipos de acción colaborativa?

Además de los programas individuales operados por cada organización socia, los miembros del Future Ready Team han identificado las siguientes estrategias de acción colaborativa. Actualmente hay Equipos de la Red de Éxito que atienden a más de 900 estudiantes en las siguientes escuelas secundarias: Tam, Tomales, Redwood y San Rafael.

Aumentar el apoyo a la intervención temprana, colaborativa e integral del niño.

Mejorar la infraestructura de apoyo.

Aumentar y mejorar la comunicación, la conciencia y la comprensión de los futuros requisitos de preparación para estudiantes y familias.

Aumentar el apoyo colaborativo para políticas comunes o cambios de práctica asociados con el Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP)/elementos de acción del Blueprint tales como: requisitos de graduación, calificaciones basadas en estándares, aprendizaje basado en proyectos, estudios étnicos, sistemas de apoyo de varios niveles (MTSS) y sistemas de datos compartidos.

Mejorar la transición a los programas postsecundarios.

Información adicional y recursos relacionados

El término "Future Ready" representa mejor lo que los socios creen colectivamente que es el objetivo general del equipo: preparar a los estudiantes, social, emocional y académicamente, para cualquier futuro brillante de su elección y al mismo tiempo garantizar que todos los caminos postsecundarios estén abiertos para todos los estudiantes después de la graduación.

A lo largo de los años, los socios han identificado la importancia de cómo social, emocional, y los factores académicos afectan los resultados futuros de los estudiantes. Los socios han identificado que si bien comparten una meta común de logro postsecundario para todos los estudiantes, reconocen que el camino postsecundario de cada estudiante puede verse diferente a medida que persiguen sus propios sueños.

Con el fin de continuar el trabajo que comenzó el año pasado al unir el trabajo de los equipos de Planificación, Inscripción, KEDO y Finalización, estamos reuniendo a todos como un equipo soñado de Future Ready. A partir del 23 de septiembre de 2021, comenzaremos a tener socios de estos equipos que se reúnan como un solo grupo para integrar mejor todas las estrategias que están trabajando hacia la equidad educativa en la preparación para la universidad y la carrera, la inscripción y la finalización (sin dejar de usar grupos pequeños para avanzar). la acción adelante).

Recursos e historias relacionados

Página de datos: equipo de finalización

Las experiencias puente de verano, los servicios de tutoría/entrenamiento de compañeros y las pequeñas comunidades de afinidad de aprendizaje ayudan a los estudiantes a completar los programas postsecundarios.

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