Si bien es posible que los distritos no puedan influir en la cantidad de dinero que reciben de las fuentes de financiación federales y estatales, una gran parte de su financiación general se controla localmente. Además del problema principal de dos docenas de distritos, cada uno de los cuales recibe diferentes cantidades de fondos por estudiante, la hoja de ruta bizantina para comprender los presupuestos y las finanzas del distrito significa que solo los expertos entienden dónde reciben sus fondos nuestras escuelas.

Utilice las pestañas de datos a continuación para obtener más información sobre la cantidad de fondos que recibe cada distrito.* Las burbujas naranjas en la primera pestaña representan fuentes públicas estatales y federales y las burbujas verdes representan fondos controlados localmente (tanto públicos como de fundaciones).

*Tenga en cuenta que las asignaciones de fondos escolares federales, estatales y de SchoolsRule en todo el condado se basan principalmente en la asistencia diaria promedio (ADA), que es el número total de días de asistencia de los estudiantes dividido por el número total de días en el año escolar regular. Un estudiante que asista todos los días equivaldría a un ADA. ADA no es lo mismo que inscripción, que es la cantidad de estudiantes inscritos en cada escuela y distrito. Las escuelas y los distritos con poblaciones estudiantiles que enfrentan barreras para la asistencia, incluido el acceso al transporte, la atención médica y la vivienda, verán disminuciones en los fondos por alumno si los estudiantes inscritos no pueden asistir.